監修　柏の葉高校「GPSアートアプリ開発プロジェクト」日本地理学会にて理事長賞を受賞

この度、千葉県立柏の葉高校 情報理数科の3年生5名によるプロジェクト「GPSアートアプリの開発（GPSアートを用いたまち探検アプリの開発とその実践）」を監修・サポートさせていただきました．

■ プロジェクトの概要

本プロジェクトは、小学校3年生の地域学習において「野外での直接体験が簡略化されている」という社会課題を解決するために立ち上がったものです。生徒たちはテクノロジーを用いて、楽しみながら地域を歩き、学ぶことができる「GPSアートアプリ」を自ら開発しました．

実際の開発プロセスでは、小学生を対象としたワークショップ形式の実証実験を重ね、現場のフィードバックを反映させるなど、非常に実践的な研究が行われました．

■ 日本地理学会にて理事長賞を受賞

本研究は、日本地理学会「2025年秋季学術大会 高校生ポスターセッション」に出展され、「理事長賞」を受賞するという快挙を成し遂げました．

• 日本地理学会 発表詳細: こちらからご覧いただけます
• 研究内容ポスター: 詳細PDF

高校の情報系学科のカリキュラムでしたが、ただのプログラミング学習に留まらず、より実践的な内容でした．学生の皆さまは向上心が高く、全て自主的に考え行動しており大学生以上の水準で驚きです．（大学進学後、物足りなさを感じるのでは……とむしろ心配するくらい）
自身の子どもはこれから高校進学を控えていますが、このような現場主義な教育をする学校をお勧めしたい．

当初は授業の課題としてスタートしたプロジェクトですが、メンバーの皆さんは卒業後も開発を継続されるとのこと．
彼らの熱意が、GPSアートのさらなる普及と教育への貢献に繋がることを確信しています！